Надрукаваць гэтую старонку
Панядзелак, 30 Верасень 2024 16:54

У ГрДУ імя Янкі Купалы адбыўся адкрыты дыялог рэктара са старастамі

IMG 9681Штогадовыя сустрэчы рэктара Ірыны Кітуркі са старастамі груп – гэта важнае мерапрыемства, якое садзейнічае прадуктыўнай працы ў навучальных студэнцкіх калектывах на факультэтах.

Падчас мерапрыемства рэктар адказала на ўсе пытанні і дала пажаданне на прадуктыўную і якасную працу старастаў са студэнтамі.

– Стараста – гэта сэрца, пульс, душа вучэбнай групы. Ён не толькі арганізуе і каардынуе розныя аспекты навучальнага працэсу, але і з'яўляецца сувязным звяном паміж выкладчыкамі і студэнтамі. Стараста нясе адказнасць за дух калектыву, за атмасферу ў групе, за падтрымку і ўзаемадапамога сярод аднакурснікаў. Яго рашэнні і дзеянні могуць істотна паўплываць на агульны настрой і поспехі ўсёй групы. Важна, каб стараста быў не толькі арганізатарам, але і лідэрам, здольным натхняць сваіх таварышаў на сумесныя дасягненні і дапамагаць кожнаму члену групы раскрыць свой патэнцыял, – адзначыла рэктар Ірына Кітурка.

Сустрэча са студэнтамі пачалася з цырымоніі ўзнагароджання лепшых старастаў, якія былі ўдастоены ганаровых грамат і каштоўных падарункаў ад рэктара.

Пасля ўрачыстай часткі ўдзельнікі змаглі задаць Ірыне Фёдараўне самыя актуальныя і важныя пытанні. Тэмы абмеркавання былі разнастайныя: ад пытанняў арганізацыі пражывання ў інтэрнаце і працэсу размеркавання да планавання экскурсій і акадэмічнай мабільнасці, вольнага часу студэнтаў.

Ірына Фёдараўна адказала на кожнае пытанне дэталёва і празрыста, дэманструючы глыбокія веды і чулае стаўленне да патрэб студэнцкай аўдыторыі.

Фармат адкрытага дыялогу садзейнічае фарміраванню даверных адносін паміж адміністрацыяй універсітэта і студэнцкай супольнасцю, а таксама дазваляе выпрацаваць канструктыўныя рашэнні па многіх важных пытаннях.

Дадзеная сустрэча стала яскравым прыкладам цеснага ўзаемадзеяння адміністрацыі і прадстаўнікоў навучальных груп універсітэта, падкрэсліўшы важнасць адкрытасці і прамой камунікацыі ў межах адукацыйнага працэсу.