Необходимость создания такой школы была продиктована требованиями времени. Этот проект объединил школьников профильных классов педагогической и инженерной направленностей. Университет подготовил для ребят интересную и одновременно насыщенную программу, которая поможет им раскрыть свой потенциал и развить различные навыки.
Участниками школы стали 28 ребят из средней школы №7 города Волковыск. В рамках «Купаловского старта» участники смогут погрузиться в различные учебные дисциплины, посетить лекции и мастер-классы от ведущих экспертов, а также попробовать себя в решении практических задач.
Второй день летней школы начался с приветствия ректора Купаловского университета Ирины Китурко. Она пожелала старшеклассникам удачи и в качестве памятного подарка вручила им брендированные майки.
Ребята уже успели пройти первый этап конкурса «Самый умный» – тестирование по белорусскому языку. Это испытание было введено не случайно, оно призвано помочь старшеклассникам подготовиться к вступительной кампании и прохождению РТ. Также сегодня состоялись летние молодежные дебаты «Искусство убеждать», где участники продемонстрировали свое умение аргументированно доказывать свою позицию.
Ребята также познакомятся с факультетом биологии и экологии. В рамках знакомства школьникам расскажут о биологии вчера, сегодня и завтра, познакомят с удивительным миром растений и животных, а также речь пойдет о биотехнологиях. У ребят будет уникальная возможность получить натуральные пищевые красители и изучить их свойства. Вечером участники школы примут участие в акции «Письмо в будущее» и будут готовить стенгазету.
Многопрофильная летняя школа «Купаловский старт» в Гродненском государственном университете имени Янки Купалы стала значимым событием в образовательной сфере Беларуси. Она открывает новые возможности для школьников, помогает им получить представление о различных областях знаний и выбрать свое будущее направление. Организаторы убеждены, что участие в «Купаловском старте» поможет ребятам расширить свои горизонты, обрести новые знания и навыки.