Участвуя в форуме, первый проректор Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Александр Каревский представляет интересы белорусского образования.

В мероприятии принимают участие более 50 ректоров и представителей вузов Бразилии, России и Беларуси. Белорусскую сторону представляют Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, а также Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники. Со стороны Российской Федерации в обсуждениях участвуют такие учебные заведения, как Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, МГИМО, Санкт-Петербургский государственный экономический университет и другие.

Форум включает в себя тематические сессии, на которых обсуждаются приоритетные направления в научно-образовательной и технологической кооперации. В частности, на сессии «Языковая политика» участники рассматривают важность языка как неотъемлемой части культуры и коммуникации. Также в рамках сессии «Сотрудничество Бразилии, России и Беларуси» обсуждаются горизонты совместной работы этих стран в сфере науки, технологий и развития человеческого капитала.

Особое внимание уделяется актуальным вопросам, связанным с глобальными технологическими трендами. В рамках сессии «Искусственный интеллект» участники обмениваются опытом в области искусственного интеллекта и его регулирования. На дискуссии «Энергетический переход и устойчивое развитие» рассматриваются будущие структурные изменения в энергетике и внедрение принципов устойчивого развития, что является одним из ключевых направлений сотрудничества стран БРИКС+.

Александр Каревский выступил на сессии «Энергетический переход и устойчивое развитие» с докладом «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы: 85 лет устойчивого развития». Его выступление стало важным вкладом в обсуждение актуальных вопросов, касающихся экологии и устойчивого развития образовательных учреждений.

Участие первого проректора ГрГУ имени Янки Купалы в данном форуме подчеркивает активную позицию университета в международном образовательном пространстве и стремление к развитию научного и культурного сотрудничества с вузами других стран.