Работа конференции проводилась по семи секциям: «Детство в аспекте педагогических и психологических исследований», «Актуальные проблемы педагогики и социальной работы», «Вопросы организации коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими особенности психофизического развития», «Актуальные проблемы преподавания языка и литературного чтения в учреждениях образования», «Обучение математике и естественнонаучным дисциплинам в учреждениях образования», «Менеджмент в образовании» и «Актуальные вопросы современного социогуманитарного знания».

В своих научных докладах участники рассмотрели широкий спектр актуальных вопросов. Среди них – средства повышения цифровой компетентности педагогов, алгоритмы планирования нестандартных уроков, применение кейс-метода в обучении младших школьников, а также стратегии развития познавательного интереса у учащихся начальных классов. Кроме того, конференция затронула современные подходы к обучению, включая развитие идей об экзистенциальных состояниях личности в древнекитайской философии и их значение в наши дни. Доклады были представлены в очном и онлайн-форматах на русском, белорусском и английском языках.

XXIII Международная научная конференция студентов, магистрантов, аспирантов «Эврика – 2026» прошла в формате живого диалога. Участники из разных стран активно делились друг с другом результатами своих исследований, обменивались опытом и мнениями, а также устанавливали научные контакты.