В Купаловском университете подведены итоги пятого сезона «Открытого обучения». С февраля по май прошли восемь мероприятий проекта, расширился круг модераторов, участники нацелились на освоение трендовых технологий обучения и, что особенно важно, – в рамках проекта созрел и стал самостоятельным конкурс профессионального мастерства «Педагог-инноватор Купаловского университета».
Новым, пятым по счету конкурсантом стала доцент кафедры экспериментальной и прикладной психологии Татьяна Гижук, которая выступила в качестве эксперта темы, посвященной формированию и выражению эмоций, а также способам управления ими.
Конкурсантка привела примеры распознавания эмоций, их осмысления и понимания, рассказала, как использовать эмоции для улучшения мышления, поделилась эффективными приемами управления эмоциями, направленными на смещение акцентов поведения с негативных на позитивные.
По мнению Татьяны Гижук, в условиях современного рынка труда эмоциональный интеллект становится определяющим фактором успеха в карьере. «Педагогам следует обратить внимание на развитие у своих подопечных базовых человеческих компетенций, таких как самопознание, самоконтроль и эмпатия, умение слушать, преодолевать конфликты и сотрудничать. Из них, как из кирпичиков, формируется эмоциональный интеллект успешной личности».
Конкурсантка предложила участникам встречи интересную инновационную находку – рабочую тетрадь «Приручи свои эмоции», в которой разместила тесты «Определи стартовую точку» и «Угадай какая у меня эмоция?»; колесо эмоций, чувств и ощущений; дневник самонаблюдений «Триггеры под контролем!».
Отвечая на вопросы коллег, Татьяна Гижук проанализировала ситуации, когда человеческий интеллект оказывался бессильным под напором эмоций, и как педагогам, родителям, обучающимся реагировать на происходящее.
Напоминаем, что конкурс «Педагог-инноватор Купаловского университета» продолжается. Стать его участником можно, подав конкурсную заявку. Участникам предлагаются конкурсные испытания «Педагогическая мастерская» (проведение обучающего мероприятия), «Инновационное решение» (публикация научно-методической статьи или методической разработки учебного занятия в электронном научно-методическом журнале «Университет образовательных инноваций») и «Диалог педагога» (запись видеоинтервью).
Следите за основными событиями конкурса на сайте университета, в электронном научно-методическом журнале «Университет образовательных инноваций» и в Telegram-канале GrSU Offical – ГрГУ им. Янки Купалы!
Гродненский государственный университет имени Янки Купалы