5 апреля на базе пространства по интересам технического профиля «Союз техники и творчества» физико-технического факультета ГрГУ имени Янки Купалы прошел увлекательный мастер-класс для учащихся 10 инженерного класса ГУО «Средняя школа № 36 г. Гродно». Это событие стало частью программы по популяризации инженерных знаний и навыков среди молодежи.
Спикером мероприятия выступил доцент кафедры материаловедения и ресурсосберегающих технологий инженерного факультета Купаловского университета Александр Антонов. В ходе лекции он подробно рассказал о современных тенденциях в области компьютерного моделирования и аддитивных технологий, которые активно внедряются в такие сферы, как машиностроение, архитектура, строительство и медицина. Учащимся были представлены примеры успешного применения 3D-моделирования в различных отраслях, что вызвало большой интерес и множество вопросов.
Особое внимание было уделено актуальности прототипирования, что стало особенно важным для будущих инженеров. Александр Антонов подчеркнул, что умение создавать трехмерные модели не только расширяет профессиональные горизонты, но и является важным навыком для успешной карьеры в современных условиях.
В практической части мастер-класса учащиеся смогли самостоятельно попробовать себя в создании трехмерных моделей технических объектов, таких как корпусные детали. Под руководством опытного наставника они освоили основные инструменты и программы для 3D-моделирования, что позволило им не только получить теоретические знания, но и применить их на практике.
Полученные навыки будут особенно полезны учащимся при формировании персонального портфолио, которое они смогут продемонстрировать при поступлении в 2026 году. Мастер-класс не только обогатил их знания, но и вдохновил на дальнейшее изучение технологий и инженерии.
Мероприятие прошло в дружелюбной и творческой атмосфере, что способствовало активному участию и обсуждению. Учащиеся были приятно удивлены тем, насколько разнообразными могут быть применения 3D-моделирования и аддитивных технологий в их будущей профессии.